Проект Чудо город - огород!

Меня зовут Тимофеева Наталья Николаевна Представляю проект: «Чудо - город огород». Направленный на расширение представлений детей об окружающем мире и привитие трудовых навыков, посредством совместного создания огорода на участке детского сада. Актуальность Как известно, "самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам". Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека. На нашем огороде дети сами смогут посадить и выращивать растения, ухаживать за ними. Паспорт проекта Вид проекта: Долгосрочный, познавательно – Исследовательский, групповой Участники проекта: Дети 6 лет, воспитатели, родители Срок реализации: Апрель – октябрь Цель проекта: Создание благоприятных условий стимулирующих Интерес к исследовательской деятельности, вовлечение детей практическую деятельность по выращиванию огородных растений. Формирование у детей первичных представлений по выращиванию культурных растений. Задачи:  - Формировать представления о работах проводимых в весенний и летний период в саду и огороде.  - Расширять представление детей о жизни растений.  - Учить наблюдать за посадкой и всходами семян.  - Учить детей делать выводы на основе наблюдений.  - Участвовать в посильной практической деятельности.  - Воспитывать бережное отношение к растениям.  -Расширять, обогащать, активизировать словарь детей.  - Способствовать развитию восприятия красоты природы и передаче ее через рисунок, лепку, аппликацию.  -Способствовать взаимодействию семьи и детского сада. Перспективный план реализации проект «Наш чудо город- огород» Создать рядом с участком для прогулок цветник, привлечь детей к процессу посадки, выращивания, уходу и охране цветов; Создание дневника наблюдений, рисование, (лепка) растений в разные периоды развития, в разное время года. Сбор урожая, подведение итогов. СОДЕРЖАНИЕ АПРЕЛЬ Посадка лука. Экспериментальным путем выяснить - растениям нужен свет, влага (огород на подоконнике). Зарисовать все этапы проведенного эксперимента в дневник наблюдений. МАЙ Экспериментальным путем закрепить знания о том, что растениям для роста необходима влага. Посадка подсолнуха, кабачков, помидоров, моркови, свеклы, укропа, редиски. Индивидуальная работа по выращиванию семян. Наблюдение за всеми фазами роста растений. Экспериментальным путем закрепить знания о том, что для роста растениям нужно тепло. Создание цветника (петуньи, анютины глазки, бархотки).Продолжать вести наблюдения. ИЮНЬ Сбор урожая редиски. Наблюдения за ростом растений. Уход за цветником и огородом. Прополка, полив. ИЮЛЬ, АВГУСТ Сбор урожая лука репчатого, кабачки, томат, перец. Уход за цветником на участке для прогулок. Прополка, полив. Наблюдение за ростом цветов, овощей. СЕНТЯБРЬ Сбор семян подсолнуха, петуньи, бархатцев для посадки будущего урожая. Сбор урожая полученный экспериментальным