Как улучшить технику чтения. Упражнение "Чтение таблиц"
00:31 Одно из важных упражнений, которые меняют скорость чтения у детей - чтение таблиц. От того, как у ребёнка получается выполнять это упражнение, зависит, как быстро будут меняться его скорости чтения вслух и про себя. Чем лучше ребёнок читает вслух, тем у него быстрее увеличивается скорость про себя. 01:00 Я расскажу общие нормативы, как нужно читать таблицы. Для маленьких детей (1, 2, 3 классы) и для детей, которые читают на уровне 20, 30 и 40 слов, существуют три вида таблиц: 01:28 - таблица букв, которые мы читаем как звуки. Не Бэ, Вэ, Мэ, Гэ, Жэ, Зэ и т.д., а мы читаем: «Б, П, М, Ф, Д, Т, З, С» и т.д.; 01:44 - таблица слогов. Она может быть написана как согласный + гласный или, наоборот, гласный + согласный. Я использую таблицы согласный + гласный. Их читать легче. Это "ПА, НА, ДА, ЖА и т.д.; 02:25 - таблица слов. Они бывают нескольких видов: для начинающих детей таблица может быть полностью вся из слов в три буквы. Для детей, которые лучше читают - в 4 буквы, в 5 букв и т.д. Есть сборные таблицы для детей, которые читают уже только таблицу слов (это дети, которые читают за 60 слов). Таблица слов состоит из слов, которые стоят в колонках. Первый столбик - это слова в две буквы, второй столбик - в три буквы. Т.е. каждый столбик добавляет одну букву. Если на А4 помещается 7 столбиков, то в последнем столбике будет 8 букв. Ребёнок должен читать таблицу обязательно столбиками, в одном ритме, стараться на одном дыхании прочитывать один столбик, чтобы регулировать своё дыхание во время чтения. Таблица читается один раз за тренировку. Не нужно читать каждую таблицу по 3, 4 или 10 раз. Некоторые родители так переживают, что у них ничего не получается с чтением, что они детей заставляют какое-то упражнение делать многократно. В данном случае в этом нет никакого смысла. Лучше прочитать таблицу один раз, но сделать это качественно. 04:15 Не надо детей доводить до стрессовых ситуаций. Один раз читаем, и всё. Если ребёнок маленький, у него плохая техника чтения (10 - 20 слов), мы читаем 3 таблицы А5 формата большими буквами. Всю таблицу сразу ребёнок прочитать не в состоянии, поэтому он будет читать только по два или три столбика. Если для него это большая нагрузка, он читает одну таблицу в день, три столбика. Постепенно он запоминает то, что читает, и уже через неделю он может осваивать за раз целую таблицу. Когда у него ещё больше появляется сил, он читает уже две таблицы за раз. И мы таким образом доводим его до состояния, чтобы он читал за раз три таблицы подряд. 05:14 Таблицу звуков дети не очень любят. Её читать очень долго. Таблицу слогов читают тоже с трудом. А таблицу слов дети читают очень легко, быстро, и она им больше всех нравится. 05:30 Некоторые дети постепенно запоминают то, что читают. Если у ребёнка очень сильная память, он может вам таблицы рассказывать наизусть. Тогда пора сменить таблицу. 05:52 Чтобы создать таблицу, можно использовать специальные книги для начальной школы с таблицами слов. Они так и называются "Тренажёры по чте
