Награждение победителей конкурса «Лучший молодой преподаватель – 2017» в ТАСС HD

5 июля в Информационном агентстве ТАСС прошло подведение итогов всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель – 2017» для преподавателей, доцентов, профессоров высших учебных заведений и колледжей по разработке и внедрению в учебный процесс инновационных образовательных технологий. Конкурс организован национальным рейтинговым аттестационным агентством «Росрейтинг» и проводится при поддержке Московского финансово-юридического университета. Проект реализуется с 2012 года, и за это время в нем приняло участие более 1000 молодых преподавателей колледжей и вузов со всех уголков России. В этом году на участие в конкурсе заявилось более 300 человек. - Особенности конкурса этого года в том, что мы включили новые номинации – «Лучший молодой декан» и «Лучший молодой заведующий кафедрой», и очень рады, что были участники в этих номинациях. Также в этом году мы решили расширить спектр направлений, по которым конкурсанты могут продемонстрировать свои педагогические способности. Кроме гуманитарного, экономического и юридического направлений, на этот раз были представители информационных технологий, технических наук и даже медицинских, – рассказала заместитель генерального директора национального рейтингового аттестационного агентства «Росрейтинг» Елена Романова. На подведении итогов конкурса в информационном агентстве ТАСС присутствовали первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по образованию и науке Олег Смолин, руководитель аппарата комитета Государственной Думы по образованию и науке Павел Кондрашов и другие гости. 8 победителей, которые были выбраны по итогам конкурса, получили дипломы разных степеней, благодарственные письма комитета Государственной Думы по образованию и науке, сертификаты на повышение квалификации и обучение по программе Mini-MBA. – Традиция проведения подобного конкурса крайне важная. Мы очень заинтересованы в талантливых молодых преподавателях, которые будут готовить не менее талантливых студентов. Я уверен, что все участники конкурса – это сторонники живого образования, где главные фигуры – это преподаватель и студент, образования, которое складывается не из бумаг, отчетов и проверок, а из личных отношений, – высказался председатель комитета Государственной думы РФ по образованию и науке Олег Смолин. Заместитель начальника отдела независимой диагностики и развития образовательного потенциала Московского центра качества образования Департамента образования города Москвы Денис Молохов, в свою очередь, отметил высокий уровень организации проекта и его широкие возможности: – Для преподавателей этот конкурс – замечательная глобальная площадка для саморазвития. Это возможность познакомиться с коллегами из других регионов, сделать выводы, как выстроить свою работу в будущем, чтобы она была более эффективной и продуктивной. Значение конкурса также высоко оценил ректор Московского финансово-юридического университета Алексей Забелин: – Конкурс замечательный! На мой взгляд, качество образования зависит