Урок 11. "Повелитель снов". Изучаем Библию с Виталием Олийником. HD

Центр духовного просвещения Библейская школа Тема квартала: «В начале... Книга Бытие» Урок №11, «Повелитель снов» 11 июня 2022 I. Семейные проблемы (ВС). 1. Прочитайте Быт. 37:1-8 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Почему «житие Иакова» начинается с рассказа об Иосифе – 2 ст.? (в ориг. תֹּלְד֣וֹת (толдóт), ср. Быт. 36:9,10 – отец, затем старший сын; 1Пар. 5:2 – «первенство перенесено на Иосифа») б. Какой сигнал посылала окружающим одежда Иосифа? (см. 2Цар. 13:18 – царское одеяние) в. Что напоминает выделение одного сына среди иных? (ср. Быт. 25:28 – повторение динамики отношений в доме родителей) г. К чему это привело? (4 ст. – ненависть братьев) д. В чем необычность образов и главный смысл сна Иосифа? (скотоводы занимаются сбором зерновых; братья поклонятся Иосифу в контексте зерна) е. Как братья восприняли сон? (8 ст. – сигнал о желании самого Иосифа царствовать над ними) 2. Есть ли/ были ли в вашей семье любимчики? II. Нападение на Иосифа (ПН). 1. Откройте Быт. 37:12-36 и найдите ответы на вопросы: а. Что могло побудить Иакова послать Иосифа узнать о братьях (12-14 ст.)? (Сихем, см. 34:30; 35:5 – опасность мести) б. Сколько лет было братьям Иосифа? (Быт. 30:25,26; 31:41 – все братья родились в промежутке 7 лет, старшему 24 года) в. О чем свидетельствует конец 20 ст.? (братья опасались, что сны Иосифа сбудутся) г. Как представлен Рувим? (21,22 ст. – желает спасти Иосифа, действует скрытно; 29,30 ст. – сострадание, ответственность) д. Как представлен Иуда? (26,27 ст. – не желает братоубийства, ищет выгоды) е. Обманули ли сыновья отца – 20,31-33 ст.? (обманули без слов) ж. Как переводится слово שְׁאוֹל (шеóл), «преисподняя» (35 ст.), в Быт. 42:38? («гроб», т.е. гробница; 2Цар. 22:6 – ад) 2. Кто, на ваш взгляд, несет ответственность за эту трагедию? III. Иуда и Фамарь (ВТ). 1. Прочитайте Быт. 38:1,2,11,14-16 (по очереди) и ответьте: а. Проверьте начало 1 ст. в иных переводах («Иуда спустился» (Восстановительный); в ориг. ירד (йярáд) – опускаться) б. Что об Иуде открывают 11 и 14 ст.? (нечестность) в. Проверьте 21 ст. в иных переводах («Где жрица, что сидела» (Кулаков; сноска: «храмовая проститутка») 2. Прочитайте Быт. 38:6-10 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Объясните 8 ст. (см. Втор. 25:5,6; это включало имущество – см. Руфь 4:5 – переходило наследнику) б. Что делал Онан – 9 ст.? («входить к жене» = половой акт – см. 16 ст.; однако семяизвержение осуществлял наружу) в. Какими были мотивы Онана? (9 ст. – «знал, что семя будет не ему» – имущество брата отойдет сыну... хотел оставить себе) 3. Чему вас учит этот эпизод? IV. Иосиф – раб в Египте (СР). 1. Прочитайте Быт. 39:1-6 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. В какое общество попал Иосиф? (1 ст. – «царедворец фараонов, начальник телохранителей» – высшее общество Египта!) б. Как развивалась карьера Иосифа, и почему? (успех – от раба до управляющего имением; ибо «был Господь с Иосифом») 2. Прочитайте Быт. 39:7-9 (по очереди) и ответьте на вопрос: а. Какова мотивация Иосифа в отказе