Время студентов: какие образовательные сервисы реально помогают. Айсмонтас HD

Время студентов: какие образовательные сервисы реально помогают ️26 января в рамках VIII Зимней школы преподавателя (https://urait.ru/info/teacher-school) прошла встреча со студентами из вузов России. Участники дискуссии обсудили волнующие их вопросы, в числе которых цифровые лайфхаки, предоставляемые вузами электронные ресурсы и трудности ориентирования в потоке информации. ‍Модерировал дискуссию Айсмонтас Бронюс Броневич, кандидат педагогических наук, профессор кафедры психологии и педагогики дистанционного обучения Московского государственного психолого-педагогического университета Пресс-служба МГППУ , лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования, почетный работник высшего образования Российской Федерации. Бронюс Айсмонтас (МГППУ): «Какие цифровые инструменты помогают учиться, чего не хватает в этом плане? Делитесь своими лайфхаками». Ольга Ананьева (МГПУ): «Я считаю, что каждый университет РФ должен представлять студентам пакет Microsoft Office и обновлять его каждые пару лет, так как новые функции помогают более качественно готовиться к занятиям. Что касается дополнительных программ — лично я пользуюсь сервисами Canva и Miro, которые помогают мне делать презентации и строить майнд-карты». Бронюс Айсмонтас (МГППУ): «Вы затронули важный вопрос: не каждому по карману приобрести все программы, но и государство не может все купить, нужно искать компромисс». Рамиль Гусейнов (УрГЮУ): «У меня возникла идея создать удобный лаконичный портал с разделами по профессиональным отраслям, в каждом из которых можно разместить интересные статьи, подборки, учебные материалы, конечно, соблюдая авторское право. Я обращался во многие организации, как в частные, так и в вузы, но пока никто не был заинтересован в реализации этого проекта». Бронюс Айсмонтас (МГППУ): «Интегрировать все цифровые образовательные ресурсы действительно очень сложно. Как раз “Юрайт” делает большое дело, они пытаются систематизировать информацию по многим направлениям». Полина Частова (МГУ): «Хочу задать Рамилю вопрос и заодно поднять проблему, которая кажется мне актуальной: предполагаются ли модерация и контроль материала с точки зрения, например, плагиата?» Рамиль Гусейнов (УрГЮУ): «Без специалиста, который будет хотя бы просто фильтровать информацию, действительно не обойтись, я сам знаю сайты, где все выкладывается в полном хаосе. Точно нужны люди, которые как раз будут все отсматривать». Бронюс Айсмонтас (МГППУ): «Нужна профессиональная помощь, можно обратиться к преподавателям, без них эту задачу сложно решить. Еще хочу предостеречь студентов, что стоит быть осторожнее с непроверенными сайтами антиплагиата: у нас были случаи, когда студенты загружали свои работы на проверку, а на следующий день они были на продаже. Лучше проверять свои курсовые и ВКР в университетской системе». Мишина Алена (МГППУ): «Студентам не хватает доступности ресурсов. В каждой специализации есть перечень программ, которые необходимы для обучения, но не все из них