Интерактивный Метроном

«Интерактивный метроном» - это программно-дидактический комплекс, который предназначен для проведения диагностики, занятий и тренингов по развитию чувства ритма в виде увлекательных компьютерных игр с применением биологической обратной связи (БОС). Упражнения и тренинги с биологической обратной связью могут применяться как для детей, так и для взрослых и пожилых людей с целью улучшения концентрации внимания, двигательных, речевых и когнитивных навыков, для укрепления памяти. Тренировки чувства ритма применяется для коррекции нарушений при разных заболеваниях нервной системы, например, расстройствах аутистического спектра (РАС), инсультах, болезнях Паркинсона и Хантингтона, опухолях головного мозга. К задачам программно-аппаратного комплекса «Интерактивный метроном» относят: - развитие чувства ритма, речи и памяти; - развитие когнитивных и моторных функций; - коррекция нарушений функций речи, внимания и поведения; - улучшение активности мозговой деятельности; - улучшение математических способностей; - развитие эмоционально-волевой сферы личности; - повышение скорости восприятия и переработки информации; - развитие зрительно-моторной координации; - нейрокоррекция и совершенствование когнитивных функций; - развитие мелкой моторики и манипуляционных функций кисти. Занятия с использованием программно-аппаратного комплекса «Интерактивный Метром» рекомендованы для детей с синдромом дефицита внимания (СДВГ/СНВГ), детей с нарушениями аутистического спектра (ранний детский аутизм (РДА), синдром Аспергера, аутистические состояния), детей с задержкой психического и речевого развития (ЗПР, ЗПРР), с врожденными или приобретенными поражениями головного мозга, повреждениями спинного мозга, при нарушениях темпа речи (брадилалия, тахилалия), при нарушениях когнитивных функций, при нарушениях обработки сенсорной информации, нарушениях обработки слуховой информации, детей с задержкой психического развития, с детским церебральным параличом (ДЦП), с логопедическими нарушениями, связанными с темпом речи и заиканием, детей с нарушением координации движений. Интерактивные занятия с разнообразными тренажерами ритма улучшают внимание, координацию и пространственно-временную ориентацию, помимо прочего, это ненавязчивый и безвредный способ стимуляции к обучению и развитию высших психических функций.