Урок 29. Курс "36 шагов к корейскому вашей мечты". Часть 3 "СУПЕР корейский".
Урок 29 Здравствуй, дорогой друг! Однажды Чон Чхоль по прозвищу Сосновая-Река написал такие строки: Над дорогой два каменных будды стоят: Нагие, голодные друг на друга глядят. И ветер, и ливни, и вьюги, и град Бесконечно их истязают, однако... Земной разлуки не ведают будды, а я... Страсть как завидую им! Настоящую цену любви можно узнать только после разлуки. Счастлив тот, кто не чувствует чужую боль. Коварная судьба-злодейка одной рукой одаривает, а второй - обирает. 1. Дед строго спрашивает у внука: Дружок, ты когда изволишь сделать домашнее задание? Ты пообедал? Ты решил все упражнения по английскому языку? На рыбалку пойдешь? Твой приятель сильный? У жирафа шея длинная? Небо ясное? 숙제를 언제 하겠느냐? 점심을 먹었느냐? 영어 연습문제를 다 풀었느냐? 낚시하러 갈 거냐? 네 친구는 힘이 세냐? 기린은 목이 기냐? 하늘이 맑으냐? Домашнее задание: выучить фразы. 2. На столе лежит корейско-русский словарь. В словаре написано: "숙제 - домашнее задание, 점심 - обед, 영어 - английский язык, 연습 - упражнение, тренировка, 문제 - вопрос, проблема, 연습문제 - упражнение, 다 - все, целиком, полностью, 네 - твой, 친구 - приятель, 힘 - сила, 기린 - жираф, 목 - шея, 하늘 - небо, 언제 - когда(?), 숙제를 하다 - делать домашнее задание, 점심을 먹다 - обедать, 풀다 - решать, развязывать, 낚시하다 - рыбачить, 가다 - идти, 힘이 세다 - сильный, 길다 - длинный, 맑다 - ясный, прозрачный". Домашнее задание: выучить слова. 3. Окончание 느냐? НЫНЯ? . Дед строго спрашивает у внука: "Ты ешь чеснок? Ты знаешь математику? Ты занимаешься спортом? Ты завтракал? Ты получил письмо? Ты сделал домашнее задание? Когда ты изволишь поужинать? Когда ты соизволишь почистить зубы?" 마늘 먹느냐? 수학을 아느냐? 운동을 하느냐? 아침을 먹었느냐? 편지를 받았느냐? 숙제를 했느냐? 저녁을 언제 먹겠느냐? 이빨 언제 닦겠느냐? Комментарий. Вопросительное окончание 느냐? используется в разговорной речи, когда взрослый задает вопрос ребенку. 느냐? присоединяется к последнему в предложении слову, называющему действие. Также может присоединяться к словам 있 и 없, к окончаниям 았, 었, 였, 앴 и 겠. 4. Окончания 냐 / 으냐 НЯ / ЫНЯ . Дед строго спрашивает у внука: "Небо ясное? Моя ладонь шершавая? На улице холодно? Мамка красивая? Папка привлекательный? Арбуз большой? Дынька нравится? Волк плохой?" 하늘이 맑으냐? 할아버지는 손바닥이 거치냐? 밖이 추우냐? 엄마가 예쁘냐? 아빠가 멋지냐? 수박이 크냐? 참외가 좋으냐? 늑대가 나쁘냐? Комментарий. Вопросительные окончания 냐? (после гласных) / 으냐? (после согласных) используются в разговорной речи, когда взрослый задает вопрос ребенку. Присоединяются к корню последнего в предложении слова, называющего признак или качество. 5. Немного о речевых привычках. "Пойдешь на рыбалку? Твой друг сильный?" 낚시하러 갈 거냐? 네 친구는 힘이 세냐? Корейцам привычнее говорить буквально так: "Рыбачить пойдешь? У твоего друга сила сильная?" 6. Посмотрим, как выглядят уже знакомые нам частицы и окончания, записанные посредством письменности "хангыль". 느냐? НЫНЯ?, 냐? НЯ?, 으냐? ЫНЯ?, 나요? НАЁ?, 러 РО, 으러 ЫРО, 는데 НЫНДЭ, ㄹ까요? ЛЬККАЁ? , 을까요? ЫЛЬККАЁ? , 겠어요? КЕССОЁ? / ГЕССОЁ? , ㄹ 거예요? ЛЬ ККОЙЕЁ? , 을 거예요? ЫЛЬ ККОЙЕЁ? , 잖아요 ЧАНАЁ / ДЖАНАЁ, 면서요 / 으면서요 МЁНСОЁ / ЫМЁНСОЁ, 거든요 КОДЫНЁ / ГОДЫНЁ
