Задержка речевого развития у детей. ЗРР. Стоит ли беспокоиться и когда? Доктор Евдокимов

Задержка в речевом развитии у детей Здоровье детей всегда было и будет на первом месте для любого родителя. Поэтому естественно, что при любом, даже самом незначительном недуге или отклонении, заботливые мамы и папы начинают выбирать лучшую клинику и искать проверенных специалистов. Однако есть такие нарушения, которые на первый взгляд не будут видны, но впоследствии окажут серьёзное влияние на психическое и физическое здоровье маленького человека. Об одном из таких отклонений от нормы и поведу речь в сегодняшней статье. Дорогие родители, будьте внимательны, я представляю вам задержку речевого развития у детей. Что такое задержка речевого развития или проще ЗРР? В возрасте до 3-х лет ребёнок овладевает речевыми навыками общения. Процесс, при котором происходит отставание от темпов овладения устной речью, продиктованными нормами, медики называют задержка речевого развития. Проявляется это в нарушении формирования звуков раннего онтогенеза, неумением правильно произносить звуки, а вместе с ними и слова, количественную и качественную нехватку словарного запаса. Проблема медико-педагогического характера. Для её устранения потребуются значительные усилия родителей, логопеда, психолога и помощь докторов. Казалось бы, что такого, ребёнок подрастёт и заговорит нормально. Зачем столько суеты? Дело в том, что задержка речевого развития - это не самостоятельное обособленное заболевание, а симптом более сложных неврологических патологий. Как проявляется задержка речевого развития у детей? Формирование речи у детей происходит в несколько этапов, соответствующих возрасту. Отклонение в развитии можно отследить на каждом этапе: ● В 4-х месячном возрасте ребёнок не проявляет эмоциональной реакции на попытку мамы повеселить его - это повод показать малыша специалисту. ● От полугода до 8-ми месяцев ребёнок начинает активно гулить, лепетать и повторять сочетания звуков вроде ма-ма-ма. Если этого не происходит, следует записаться на приём к неврологу. ● Начать беспокоится о состоянии ребёнка стоит, если в 1,5 года он не произносит простейших слов: дай, мама, папа. Обязательно присмотритесь к его реакции на простые просьбы: возьми, иди к маме и т д. Следите за тем, как он запоминает названия окружающих объектов. В случае, если вы заметили у малыша трудности в восприятии информации и устного её воспроизведения, обратитесь за консультацией к специалисту. ● Когда ребёнок в возрасте 2-2,5 года имеет словарный запас не больше 20 слов, не увлечён звукоподражанием за взрослыми людьми, не воспроизводит названия элементарных частей тела, не умеет составлять простейшие предложения типа “дай пить”, это повод для серьёзного беспокойства. ● И уж конечно, если вы с трудом понимаете речь ребёнка в 3 года потому, что он не выговаривает простых звуков, проглатывает окончания, повторяет фразы взрослых, но не формирует свои, необходимо пройти медицинское и педагогическое обследование и приступить к устранению данной запущенности. #Остеопатмосква #остеопат #зрр #задержкаречевогораз