Смотреть родителям нынешним и будущим

Сказка о потерянном времени Многие из вас знают замечательную сказку Евгения Шварца - «Сказка о потерянном времени». Сюжет ее необычен. Волшебники наказывают ребят-бездельников тем, что забирают у них молодость и превращают в стариков. «Состарились бедные дети, и сами того не заметили – ведь человек, напрасно теряющий время, не замечает, как стареет. А время, потерянное ребятами, – забрали волшебники себе». Действительно, если мы оглянемся вокруг, то есть редкие люди, которые никогда не сидят без дела, изменяя свое настоящее в лучшую сторону. Для них лучший отдых – это смена деятельности. Они никогда не теряют время даром и успевают гораздо больше остальных Вы спросите: «Каким образом это связано с ранним развитием, с воспитанием» Возможность оставаться всю жизнь таким же активным как и в детстве, закладывается только в раннем детстве. Ребенок развивается в игре – играя самостоятельно, со сверстниками, с родителями, с другими взрослыми. Значит с пользой он проводит все свое время, КРОМЕ… Единственным исключением является … просмотр телевизора и компьютерные игры. Это «черная дыра», которая незаметно и безжалостно поглощает наше время. Современные дети (особенно в развитых странах) смотрят телевизор гораздо чаще, чем их ровесники 10 лет назад. Родители, занятые работой или домашними делами и испытывающие все большие психологические и физические нагрузки, сами часто усаживают ребенка перед экраном, чтобы «под ногами не путался». Оказалось, что ученые многих стран уже на протяжении нескольких десятилетий изучают воздействие этих машин на человека, и, в частности, на ребенка. Условно его влияние можно разделить на три составляющие части: (физиологическое воздействие - как реагирует организм на работающий телевизор), телевизор и психика (второй аспект – это его воздействие на нервную систему, психику ребенка), телевизор и формирование личностных качеств. Телевизор и организм Что происходит в организме, когда ребенок смотрит телевизор - Ребенок неподвижно сидит перед экраном, не двигается физически, не отрабатывает координацию движений, не обучается, подражая окружающим. Также он испытывает неестественное напряжение неподвижности, которое позже компенсируется состоянием неестественного возбуждения. По заключениям специалистов, дети после просмотра телевизора некоторое время не могут ничем определенным заняться, склонны к агрессии, пребывают в плохом настроении или ведут себя вызывающе. Это связано даже не со смыслом фильма (хотя и это имеет большое значение), а именно с напряжением неподвижности возле экрана. - Зрительный анализатор также работает в неестественном для себя режиме. Для того, чтобы мы могли четко «увидеть» то, на что смотрим, глазные мускулы по очереди фокусируют глаза на различных фрагментах целого. При спокойном созерцании отдельные фиксации (саккады) длятся от 0,2 до 0,6 секунды, так что за секунду происходит от 2 до 5 саккад - и только, когда произошли все эти бесчисленные сканирующие движения глаз, человек «видит» то, на что с