Южная Корея: цена успеха!

Как и Китай, Южная Корея испытала сильное влияние конфуцианства. Конфуцианство – больше чем религия. Это свод морально-этических правил и норм, которые определяют жизнь общества. Это рационализм, государственная польза, умеренность, отказ от личного в пользу общественного, чувство долга, уважение к старшим, неукоснительное следование правилам и ритуалам. Образование традиционно считалось одним из краеугольных камней хорошо устроенного общества, поскольку оно просвещает и формирует характер. И сегодня учебе придают огромное значение. Для многих родителей единственный способ помочь детям в жизни – обеспечить им хорошее образование. Сегодняшняя установка на образование обусловлена задачами модернизации. За несколько десятилетий после войны 1950–1953 годов страна сумела подняться из руин и теперь входит в двадцатку крупнейших экономик мира. Она занимает первое место по числу выпускников высших учебных заведений, что само по себе поразительно, ведь в прошлом поколении лишь каждый четвертый мог похвастаться тем, что закончил школу. В последнее время уровень рождаемости в стране катастрофически снизился. Теперь на одну семью приходится в среднем 1,23 ребенка – слишком велики финансовые и психологические издержки воспитания. В результате, как в Китае, все надежды возлагаются на единственного ребенка, родители чувствуют огромную ответственность за его судьбу. Женщины кажутся помешанными на учебе своих детей, они делают все, что могут, ради их будущего. Фактически общество не оставило им выбора. В Южной Корее никто не говорит о служении родине или о «насыщенной» жизни, как в Китае, никто не упирает на самореализацию. На первом месте стоит семья, и ваши достижения, по сути, являются выражением дочернего или сыновнего долга. Так чему же стоит поучиться у Китая и Южной Кореи? Можно ли принимать активное участие в жизни детей, не подавляя при этом их эмоциональное развитие, не лишая их внутренней мотивации и не разрушая теплых отношений? Вероятно, оптимальным стал бы синтез восточной и западной систем… Факты говорят сами за себя: нации, показывающие лучшие результаты на стандартизированных тестах, существенно отстают в том, что касается изобретений и предприимчивости. Для большинства китайских и корейских студентов креативность пока остается всего лишь модным словом. Возможно, в этом и состоит главная проблема современного азиатского образования. То, что мы воспринимаем как «восточный» подход к обучению, по сути, является следствием нынешней системы тестирования: традиционное трудолюбие, упорство и уважение к знаниям она довела до абсурда. В результате понимание успеха невероятно сузилось. Детей не учат мыслить самостоятельно и отстаивать свое мнение, как это делают на Западе. Развить живой и гибкий интеллект можно лишь вопреки существующей системе.