"Ребёнок с нарушением зрения: как построить индивидуальный маршрут?" HD

Основные вопросы, рассматриваемые на мероприятии: 1. История возникновение и содержание понятия «индивидуальный маршрут». Внедрение индивидуальных маршрутов в практику работы школы, реализующей АОП или АООП, прогнозируемый результат. 2. Актуальность индивидуальных маршрутов в современной школе для детей с ограниченными возможностями здоровья. 3. Структура индивидуального маршрута для ребёнка с нарушением зрения.. 4. Роль ЦПМПК в создании индивидуального маршрута для ребёнка с нарушением зрения. 5. Технология корректировки индивидуального маршрута для ребёнка с нарушением зрения. 6. Место индивидуального плана развития и жизнеустройства воспитанника Детского дома, имеющего нарушение зрения, в индивидуальном маршруте. 7. Значение дополнительного образования в реализации индивидуального маршрута для ребёнка с нарушением зрения