Игра для детей Разноцветные прищепки. Изучаем цвета. HD

Здравствуйте я рада приветствовать вас на своем канале. В данном видео мы остановимся на сенсорном развитии детей. Именно в возрасте от трёх лет, начинается этап такого развития у ребенка. На этом этапе у ребёнка больше развита образная память, чем словесно-логическая. Мы с Вами поиграем в игру в которой Вы сможете с ребенком выучить цвета развить воображение и закрепить геометрические фигуры. Для этого нам потребуется то, что у каждого из Вас может быть дома - это картон и разноцветные прищепки. Суть игры такова: Вы предлагаете ребенку рассмотреть прищепки и даёте ему понять, что они разноцветные. А так же необходимо сделать и показать ему вот такие шаблоны, и предложить немножечко их украсить прищепками. Для этого мы берем круг и говорим, вот посмотри, какой желтый круг и что мы можем с ним сделать, и на что это может быть похоже? Ребёнок берёт желтые прищепки, и если он сразу не понимает, что нужно сделать? - Вы можете ему подсказать. Прикрепить эту прищепку или даже прочитать загадку. Может какой-то стишок, где он догадается, что это солнышко. Далее он должен непосредственно сам взять и прикрепить эти прищепки по кругу, чтобы получилось солнышко. Когда мы прикрепили все прищепки с ним или даже может Вы ему помогли, потому что ребенок маленький и у него может элементарно не хватит силы (смотря какие у вас есть прищепки). Плюс ко всему у ребенка будет развиваться мелкая моторика. Давайте посмотрим, сколько у нас есть прищепок, и мы их закрепим. И теперь мы посмотрим, что у нас с ребенком получилось. Мы увидели, что есть солнце круглое и есть его лучики. Так же мы аналогично можем прочитать загадку или стишок. Например, мы можем прочитать загадку про дождик, и предложить нашей тучке покапать капельками. Снова спрашиваем у ребенка, какие можно брать прищепки, если он догадался, то хорошо, если нет, то подсказываем. Далее ребенок с интересом и удовольствием продолжает это же делать с Вами. В итоге мы получаем своеобразный дождик. Далее так же можно рассказать стишок или загадку про фигуру или объект, на который нужно прикрепить прищепки. Мы закрепляем с ребёнком, что это геометрическая фигура треугольник. Количество прищепок неограниченно прикреплять их можно по желанию. В итоге у нас должна получится ёлочка. Ваш ребенок понял, что это зелёная ёлочка и у неё есть веточки с иголочками. Параллельно используя загадки и стишки, вы закрепляете пройденный материал. Плюс ко всему можно показать направления: сверху вниз, по кругу, то есть тем самым Вы учите ребёнка ориентироваться в пространстве. Следующую фигуру прорабатываем так же, что это напоминает какой силуэт и какие прищепки необходимо использовать. Продолжаем закреплять нужные прищепки и объясняем ребёнку, что у нас получился ёжик. В итоге мы получаем развитие у ребёнка сенсорики. Это нам необходимо, прежде всего, потому, что дети до 3 лет обязаны знать хотя бы 6 основных цветов - это черный, белый, красный, синий, желтый и зеленый. В дальнейшем ребенок будет с интересом играть в эти игры, по