Аутизм - излечим! (С) Синдром Аспергера, или "лёгкий аутизм". Центр "Беэр Давид", Иерусалим HD

Йосефа Эйхель, ведущий специалист Центра "Беэр Давид" рассказывает об одном из видов аутизма - синдроме Аспергера. Название "лёгкий аутизм" неофициальное, используется иногда родителями из-за того, что при синдроме Аспергера у ребёнка сохраняются когнитивные функции, развивается речь(иногда не по возрасту). Есть общие черты: трудности в социальном взаимодействии, ограниченный репертуар действий и занятий, неуклюжесть и другие неврологические симптомы. Причина данной разновидности аутизма( 1:07 ) обычно та же, что и в других случаях. Это результат повреждения ЦНС ребёнка. При синдроме Аспергера это повреждение более поверхностное, не затрагивает глубинные слои. Дети с синдромом Аспергера очень разные, но все имеют одно свойство - они способны обучаться. Их обучение должно быть организовано специальным образом, не в обычном классе. Это часто гиперактивные дети. При этом виде аутизма часто возникают неврологические проявления ( 2:15 ): хождение на цыпочках, смех без причины, тряска, крик. Часто есть сильное искажение стопы, нарушение осанки. Эти дети не понимают невербальную коммуникацию. Поэтому они не могут вписаться в коллектив. Обучение таких детей требует ( 3:28 ) специальных классов, специальных педагогов, сопровождения. В силу сохранения когнитивных способностей эти дети однажды осознают, что они не такие как все, и никогда не станут нормальными, что приводит к депрессии. Они теряют мотивацию к учёбе, появляются суицидальные мысли. Родным становится очень тяжело. Название "лёгкий аутизм" для синдрома Аспергера ( 4:15 ) ошибочное, вводит в заблуждение. Это состояние может оказаться хуже, чем при других видах аутизма, т.к. ребёнок в состоянии оценить своё отличие от окружающих, увидеть свои перспективы. Такие дети могут очень сильно душевно страдать. В Израиле есть социальные проекты, направленные на социализацию таких детей. Вообще в Израиле очень много различных проектов, сообществ, цель которых - интегрировать людей с разными проблемами в общество, не дать им остаться в изоляции. №135