СПРОСИ У РЕБЁНКА, КЕМ ОН ХОЧЕТ БЫТЬ HD

«Дорогие родители! Не пытайтесь продолжить себя в своих детях, не навязывайте им, чем в жизни заниматься. Учитывайте, пожалуйста, желания и склонности детей!» - именно с такими мыслями приступали к созданию клипа участники кружка юных журналистов Центра детского и юношеского творчества г.Славянска. В социальном ролике «СПРОСИ У РЕБЁНКА, КЕМ ОН ХОЧЕТ БЫТЬ» детям удалось воплотить идею руководителя кружка журналистики Лидии Хаустовой. «Лично мне родители не навязывали, какую профессию выбрать, - делится Лидия Сергеевна, - но, работая с детьми, я часто сталкиваюсь с этой проблемой. Родители считают, что им виднее в выборе профессии и реализации потенциала ребёнка». Роли исполняли: Мама – Ольга Донцова Дочь маленькая – Татьяна Алеко Дочь взрослая – Екатерина Донцова В ролике использована музыкальная композиция Divino - Mañana Производство студии «TV-Together» (г.Славянск) Выражаем благодарность студии танца «Грация» (г.Славянск) за помощь в съёмках _ ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ На вопрос "Кем быть?" осознанного ответа у подростков обычно нет, решения принимаются под давлением родителей или моды. Что, конечно, грустно: занимаясь не своим делом, сложно добиться успеха в жизни. И скучно это ... Что же делать? Случается, что о выборе профессии дети и их родители начинают серьезно задумываться ближе к выпускному классу. И в этом их ошибка: чем раньше взрослые помогут ребенку определиться с выбором пути, тем лучше. - Именно помогут определиться, а не выберут его! - Подчеркивают специалисты. - Ведь главная задача профориентации не в том, чтобы дать человеку готовые решения, а в том, чтобы она сама осознала свои возможности и наклонности. Если ребенку меньше 15 лет: * Обсуждайте с ребенком разные профессии. Задавая вопросы, старайтесь, чтобы он определил для себя род деятельности, который ему особенно интересен. * Запишите его в профильные кружки, секции и т. Д., Чтобы он понял, насколько привлекательна выбранная профессия в реальности. * Помогите осознать ответственность за выбор профессии. Чем раньше человек поймет, что будет отвечать сама за свои действия, тем более самостоятельным будет решение. * Человек инстинктивно чувствует путь, на котором сможет добиться успеха. Учитывайте право выбора ребенка, ни в коем случае не навязывайте свою точку зрения. * Расскажите ребенку, как вы сами выбирали профессию. Если ребенку 15 лет и старше: * Обсудите вместе, что важнее: материальное вознаграждение или моральное удовлетворение? Оба вопроса имеют значение, но важно правильно определить их баланс и помочь ребенку с конкретизацией его пожеланий. * Совместно изучите требования, предъявляемые к заинтересованной профессиям, чтобы понять, в каком направлении развиваться. * Учитывайте возможности здоровья: например, ювелиру нужно отличное зрение, а парикмахер вынужден весь день стоять на ногах. * Познакомьте ребенка с теми, кто уже состоялся в той и