Педагогічні стратегії налагодження дисципліни в дитячо-учнівському середовищі HD

Вебінар з підвищення кваліфікації педагогів Задати питання спікеру, або замовити сертифікат про участь можна на сторінці вебінару https://vseosvita.ua/webinar/pedagogicni-strategii-nalagodzenna-disciplini-v-ditaco-ucnivskomu-seredovisi-podolanna-agresivnih-proaviv-117.html Черниш Олена Степанівна. Психологиня в галузі розвитку емоційного інтелекту, корекції невротичних розладів, наслідків психологічної травми та проблем розвитку особистості, арт-терапевтка. Керівниця громадської організації «Центр сучасної психології «Міррада». Авторка програми «Розвиток творчої обдарованості учнів сучасної школи шляхом формування навичок емоційно-вольової саморегуляції» (гриф МОН України, 2018 рік). 28 років досвіду роботи в закладах освіти. Мета Навчитися застосовувати практичні прийоми подолання вербальної і невербальної агресивності в дитячо-учнівському середовищі. Завдання 1. Познайомитися з практичними прийомами подолання агресивності, яку демонструють здобувачі освіти. 2. Сформувати вміння застосовувати практичні прийоми подолання агресивності в педагогічній практиці. 3. Спонукати учасників до творчих пошуків та професійного самовдосконалення. Опис Різновиди дитячої та підліткової агресивності. Прояви агресії в дитячо-учнівському середовищі. Причини та наслідки аутоагресії у дітей та підлітків. Шляхи подолання вербальної агресії у школярів. Шляхи подолання невербальної агресії у школярів. Матеріали вебінару спонукають педагогічних працівників до пошуку ефективних стратегій покращення взаємостосунків в дитячо-учнівському середовищі. Матеріали для роботи Приготуйте заздалегідь для практичних вправ: пастель, воскову крейду, папір А4. Очікувані результати Розуміння причин дитячої агресивності. Засвоєння простих практичних способів безпечного вираження вербальної й невербальної агресії у неповнолітніх. Вміння застосовувати практичні прийоми, засвоєні під час участі у вебінарі, в педагогічній діяльності. Активізація бажання знаходити нові підходи в роботі з дітьми та учнями.