Как сотрудничать с разными типами детей? Сатья дас. Москва 15.04.2015

Больше видео на официальном канале - http://youtube.com/user/Satya108das Основное правило воспитания детей - это учитывать их возраст. Необходимо понимать что до 5 лет ребенок царь, ему нельзя говорить «нет», нет смысла его чему либо учить и ругать, он этого не воспринимает должным образом. До 5 лет ребенка нужно просто любить. С 5 до 14 лет ребенок становится учеником, он может воспринимать информацию которую дают ему родители. С 14 лет ребенок становится другом. Для ребенка, это значит что все что вы хотите ему донести должно преподносится в дружеской форме. На 1 наставление ребенку, родители должны 10 рас сказать ему как они его любят. Типы детей: Первый тип детей - это дети чувственные. Эти дети очень впечатление и их внутренние ощущение безопасность ниже нежели других типов детей. Второй тип детей - это дети армейского типа. Главная потребность этих детей – это действовать, цель вторично. Эти дети идут всегда в перед, даже если не знают куда и если нет возможности идти в перед самому, он ведет за собой других. Третий тип детей - это общительные дети. Основа их личностного роста, отношений с людьми и восприятия мира – это общение с людьми. Дети с этим типом за все берутся, но ничего толком не заканчивают. Вспышки гнева у детей могут появится на рутину, они этого не терпят. Четвертый тип детей «Рецептивный» им важны ясные схемы. Эти дети хотят знать что произойдет дальше и чего ждать. Эти дети по своей природе несколько медлительны, неожиданные реакции этого ребенка блокируют и травмируют. Нужно давать детям возможность жаловаться и высказываться своим родителям, иначе они перестанут это делать и станут закрываться от родителей. Если дети начинают капризничать и перестают слушаться своего родителя, это означает что их эмоциональные нужды не удовлетворены. Если ребенок чувственного типа не поделится своими эмоциями, то скорее всего он скоро окажется в еще более сложном поведении. Эмоции имеют свойство накапливаться, если чаша эмоций уже переполнена, то даже малейший незначительный инцидент может перерасти в депрессию или взрыв гнева. Если детей армейского типа не занимать, они займут себя сами, Но скорее всего что это будет что-то антисоциальное. Все что эти дети узнают в теории, они хотят испытать на практике. Обучение таких детей в основном происходит совместно с другими действиями, в основном это игры. Если эти дети получили первый успех, то дальше они будут продолжать достигать без дополнительной мотивации. У детей с общительным типом характера царит хаос который понят им один. Хаос это часть природы и форма деятельности таких детей. Важно понимать что нет лучше детей или хуже, просто каждый ребенок приходит в этот мир с разными целями. Не нужно переделывать ребенка, просто поймите его тип и поймите его.