Вся государственная и муниципальная служба HD

Задание (тренинг) – «Этично ли сидеть за столом преподавателю во время проведения лекции/семинара?» (вопрос задан группе в конце занятия, после того, как была озвучена тема тренинга). Основная идея изучения курса «Государственная и муниципальная служба»: давать студенту минимум информации, то есть только самое необходимое; закрепление полученной информации у студента через опыт; развитие у студента (а также у самого преподавателя) герменевтики – умение читать тексты. Непосредственно лекционный материал состоял из следующих частей: · Краткая характеристика государственной и муниципальной службы. · «Государственная и муниципальная служба» состоит из 2 (двух) частей: теория государственной и муниципальной службы (общая часть); отдельные виды государственной и муниципальной службы (особенная часть). · Теория государственной службы (общая часть) подразделяется на следующие разделы: система государственной службы (служащие, которые объединены в определенную систему); понятие государственной службы (в данной теме рассматривается вопрос о том, как определить государственного служащего?); принципы государственной службы (правила, которые лежат в основе, например, законность и доступность); поступление и выход из государственной службы (требования, предъявляемые к кандидату). · Отдельные виды государственной службы (особенная часть) следующие: военная служба; муниципальная служба (отличается от гражданской службы некоторыми принципами, функционалом и материальным обеспечением); судебная служба (рассматриваются следующие государственные служащие: секретарь судебного заседания, секретарь судебного участка, помощник судьи и т.д.. То есть аппарат суда, за исключением судьи, поскольку судья не является государственным служащим); Министерство юстиции РФ (изучение функционала, структуры, а также изучение функционала Управления Министерства юстиции РФ по Волгоградской области); а также изучение функционала различных министерств и ведомств, которые для каждого курса изучения дисциплины выбираются разные. Например, Министерство науки и образования Российской Федерации. Непосредственная тема занятия – «Этика государственного и муниципального служащего», которое проводится в режиме сократического диалога (студенты все знают, соответственно, задача преподавателя, привести студента к тому, чтобы он вспомнил то, что изучал ранее).