Структурирование научного исследования (лингводидактика)

В этом выпуске «Методической копилки» затрагивается вопрос, который рано или поздно начинает волновать любого студента, магистранта или аспиранта: как писать научную работу? Безусловно, это очень широкий вопрос, на который нельзя ответить за полчаса. Я сосредоточусь на самых основных проблемах: с чего начать, как структурировать текст, чем заканчивать? Итак, речь пойдёт о структуре научного исследования в области языкового образования. Объяснения каждого структурного компонента сопровождаются примерами из реальных успешно защищённых работ. Тайм-коды: 00:09 Вступление 02:00 Общая структура научной работы 02:13 Введение: трудное начало? 04:21 С чего начинать описание актуальности 07:47 Как формулировать противоречие и проблему исследования 08:49 Объект и предмет исследования. Их взаимосвязь с целью и гипотезой 09:57 Гипотеза исследования 10:32 От цели и гипотезы – к задачам исследования 11:27 Методологическая база исследования 12:17 Теоретическая основа исследования 12:58 Методы исследования 13:39 Научная новизна и теоретическая значимость 14:27 Практическая значимость 15:01 Другие компоненты введения 16:20 ПЕРВАЯ глава: структура, общие требования к содержанию 19:04 ВТОРАЯ глава: структура, общие требования к содержанию 19:38 Как пишутся выводы по главам 20:19 Эмпирическая часть исследования: чем отличаются апробация (пробное обучение), эксперимент и опытное обучение 26:51 Что должно быть в заключении 27:53 Перечень цитируемых работ _ ЛИТЕРАТУРА 1. Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность : Коллективная монография / под редакцией академика РАО А.А. Миролюбова. – Обнинск : Издательство "Титул", 2010. – 464 с. – ISBN 978-5-86866-524-0. 2. Новиков, А. М. Докторская диссертация? : Пособие для докторантов и соискателей ученой степени доктора наук / А. М. Новиков. – Издание третье,переработанное и дополненное. – Москва : Издательство Эгвес, 2003. – 120 с. – ISBN 5-85449-126-5. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=18074695 3. Новиков, А. М. Как работать над диссертацией : Пособие для начинающего педагога-исследователя / А. М. Новиков. – 4-е издание,переработанное и дополненное. – Москва : Издательство Эгвес, 2003. – 104 с. – ISBN 5-85449-127-6. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=18074694 4. Новиков, А. М. Методология научного исследования / А. М. Новиков, Д. А. Новиков. – 4-е издание. – Москва : Ленанд, 2017. – 272 с. – ISBN 978-5-9710-3833-7. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43109773 _ Сообщество "Методика обучения иностранным языкам": https://vk.com/FLteaching