5 октября Всемирный день учителей или имя ему - легион. HD

Всемирный день учителей был учреждён ЮНЕСКО в 1994 году. Отмечается 5 октября. Ко Всемирному дню учителей пост (да пребудет чувство здорового юмора с вами ;-) ). Не смотря на прогресс, современная школа представляет из себя архаичную бюрократическую систему, созданную более 100 лет назад. За это время изменилось очень многое, как в геополитике, обществе, так и технологиях. А роль учителя, как проводника ребёнка в мир знаний, бумажных учебников, как носителей этих знаний, а так же проверка знаний и система оценивания в школе остались прежними. Весь мир вокруг изменился и современное обучение в школе не имеет уже той ценности, которое было в конце XIX, начале и середине XX века. Ведь вместо урока в школе, можно посмотреть качественное видео, с участием профессиональных актёров, адаптированное под возраст. Вместо таскания тяжёлых рюкзаков с учебниками и тетрадями, учебную среду можно перевести в интернет. Как впрочем и проверку усвоенного материала и оценивание. А почему нельзя исправлять плохие оценки, полученные в школе, даже второй или третий раз? Системе важнее усвоение знаний ребёнком или оценки - это самоцель всего этого процесса? В школе, со времён, когда ещё практиковались телесные наказания, говорят о роли учителя. Роли как деспота, ментора, зачастую взрослого человека с комплексами, который изливает своё плохое настроение на детей, которые в силу возраста, статуса, уровня развития не умеют постоять за себя и поставить тётю или дядю с высшим образованием, имеющим профессиональную деградацию психики на место. Вместо понимания, что ребёнок - личность, действует принцип: "Вас много, а я одна". Всю учебную среду и проверку знаний может делать компьютер, а роль учителя должна свестись к роли помошника, который обучает, где и как искать информацию по любой теме, следит за процессом обучения и учит учиться. И с этим может справиться один человек, вместо кучи учителей предметников. Домашние задания - это вообще жесть и издевательство, перекладывание своей работы на чужие плечи, воровство жизни и детства. Понятно, когда это касается изучения языков, но всё остальное нужно успевать делать в классе. Если нет, значит методики устаревшие, а учителя не профессиональные. Как, например можно много лет учить иностранный язык и не уметь на нём говорить? За что платили учителю зарплату - за оценки? Любой язык можно выучить за полгода, как и освоить любой предмет. Придя из школы домой, ребёнок должен посвятить оставшееся время: общению с родными, сверстниками, посещать клубы творчества, спортивные секции, музыкальную школу, успевать отдохнуть и поесть. Но не бегать к репетиторам, закрывая пробелы труда работников государственной школы и не делать домашнюю работу за полночь. И об этом стоит постоянно говорить, ибо так эта система будет поддерживаться ещё сотню лет. И пока важны же не усвоенные знания, а оценки, всё будет оставаться так, как в этом ролике. Короче, с праздником!