Психологические механизмы и педагогические способы формирования учебной мотивации

В ходе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы: 1. Сущность учебной мотивации: виды, уровни, проблемы формирования. Системный подход к проблеме учебной мотивации. 2. Нейрологические уровни психики (сознания) Роберта Дилтса. 3. Учебные цели в аффективной (эмоционально-ценностной) сфере по Б. Блуму. Построение программы на основе данной таксономии. 4. Комплекс выученной беспомощности. Преодоление ограничивающих учебных убеждений. Спикер: Айсмонтас Бронюс Броневич — кандидат педагогических наук, профессор кафедры психологии и педагогики дистанционного обучения Московского государственного психолого-педагогического университета, Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования, Почетный работник высшего образования Российской Федерации: https://mgppu.ru/people/115/563 Презентация доступна по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1YA3AE_uaziKoTGD9Sdho6QvKvhTfMNnU/view?usp=sharing